Vértico

Licenciada en Psicología Social. Estudió Arte Dramático en el ITAE, Asturias. Trabajó como actriz con Teatro Margen, Teatro Nuevo, y el Aula de Teatro de la Complutense.

Empezó su andadura en la técnica Chéjov en la Abadía. Estudió con David Zinder, Slava Kokorin, Sarah Kane, Graham Dixon, Joanna Merlin… Amplió su investigación en la Universidad de Exeter, entrenando y creando bajo la supervisión del Profesor Phillip Zarrilli. Allí obtiene el título de Master with Distinction (2001) y Doctorado (2013), ambos basados en la práctica escénica. En 2009, publica “Cuerpos en escena”, una recopilación de artículos sobre el movimiento del actor en la escena y su formación.

Su práctica/investigación se centran en la preparación y fundamentación psicofísica del actor y los procesos de percepción e imaginación aplicados a su creación. Entregada a la pedagogía desde 1995, imparte talleres en España, colabora en el  programa internacional de entrenamiento de MCE y desarrolla proyectos de investigación y entrenamiento en Vértico, asociación de la que es cofundadora.

Es profesora de Interpretación Gestual en la RESAD de Madrid desde 2001.

Es actor y se dedica al teatro. Hijo de predicador evangélico, empezó su carrera profesional como payaso en El mayor espectáculo del mundo, del ya difunto circo americano Ringling Bros. and Barnum & Bailey. Es licenciado en teatro por la San Francisco State University y tiene un Máster en teatro intercultural por la University of Aberystwyth (Gales). Ha entrenado y aprendido con la SITI, Phillip Zarrilli, Goat Island y Gardzienice Theatre Association.

En 2012 creó, junto con Juan Ceacero y Sol Garre, la Asociación Vértico que preside desde entonces, colaborando artísticamente con La Abadía y la Compañía de Teatro Clásico, entre otras. Ha impartido intensivos de Viewpoints en los EEUU, el Reino Unido, Brasil y en España en instituciones como la RESAD, el Teatro la Abadía y la ESAD-Gijón.

Sus intereses principales de investigación son el entrenamiento psicofísico, la improvisación, los procesos de creación contemporáneos y el teatro como práctica filosófica e instrumento social.